| 000 | 02032pam a2200277 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1380286 | ||
| 003 | MBIP | ||
| 005 | 20260107104410.0 | ||
| 008 | 260106s2023 my ao g 000 0 may | ||
| 015 | _aM23-09844 | ||
| 020 |
_a9789673697106 _cRM35.00 _qpaperback |
||
| 040 |
_aMBIP _beng _cMBIP _dNMA _erda |
||
| 082 | 0 | 4 |
_223 _a395.4 _bSHA |
| 100 | 0 |
_aShahril Sarapudin, _d1988- _eauthor. |
|
| 245 | 1 | 4 |
_aThe Art of A SUCCESSFUL HOST / _bFormula dan rahsia pengacara yang versatil, spontan dan santai dalam apa jua majlis _cSHAHRIL SARAPUDIN |
| 264 | 1 |
_aBatu Caves, Selangor : _bPUTEH PRESS, _c2023 |
|
| 300 |
_aviii, 175 pages : _bcolour illustrations, colour photographs ; _c20 cm |
||
| 336 |
_2rdacontent _atext |
||
| 337 |
_2rdamedia _aunmediated |
||
| 338 |
_2rdacarrier _avolume |
||
| 520 | _a“Saya sukar untuk spontan, jika menjadi host saya mesti ada skrip lengkap. Apa yang perlu saya lakukan?” “Tuan Shahril, minggu hadapan saya ada uji bakat host TV. Ada tip untuk saya tampil lebih versatil?” “Saya selalu terima komen, cara saya terlalu formal untuk majlis santai.” “Saya selalu jadi moderator secara online, tetapi kadang-kadang saya rasa macam syok sendiri sahaja. Tiada interaksi bersama penonton.” “Paling saya risau untuk tambat hati penonton, kadang-kadang rasa sangat ‘krik krik’ ketika berada di atas pentas.” Saya juga pernah lalui situasi di atas. Alhamdulillah, pengalaman membuatkan saya menjadi lebih matang dalam mengendalikan apa jua majlis. Semoga coretan pengalaman saya dalam naskhah ini membantu anda bergelar host profesional dan berkaliber. Apa yang menarik mengenai buku ini: Paparan buku berwarna penuh. Disampaikan dalam bahasa yang santai dan mudah. Setiap teknik didatangkan sekali dengan contoh yang boleh diaplikasikan! Anda hanya perlu beli, baca dan jadikan buku ini sebagai panduan menjadi seorang host profesional dan berkaliber. Selamat berjaya! | ||
| 650 | 1 | 0 | _aMasters of ceremonies |
| 650 | 2 | 0 | _aEtiquette |
| 650 | 2 | 0 | _aOratory |
| 942 |
_2ddc _cBK _n0 |
||
| 999 |
_c1275 _d1275 |
||